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湖北大学协同组建“通识课程传授翻新运动组委会”

作者:jizhe 发布时间:2019-08-26 03:00

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  中新网湖北新闻8月23日电 (段成)8月19日,中国高等教导学会大学素质教导研究分会2019年工作研讨会在河南科技大学举行,来自全国20余所高校的近40名理事、组委会成员、专家学者参加会议,深入探讨了学会工作及如何发展好通识课程传授翻新运动。此次会议成立了由清华大学、北京理工大学、上海交通大学、湖北大学等13所高校独特组成的“通识课程传授翻新运动组委会”。  

  湖北大学通识教导学院党委书记、院长李转义入选为组委会委员,并在会上以“湖北大学一流本科教导‘12310’人才培养模式探索与实践”为题,简洁先容了湖北大学一流本科建设历程及“12310”人才培养模式的构建,系统论述了湖北大学通识教导“三二四”人才培养模式的实践探索情况及一流本科建设的功效与影响。

  本次通识课程传授翻新运动主题为“打造通识金课,开展素质教导”,旨在照应教导部“打造金课”行动,充分施展素质教导通识课程承担的立德树人、先进学生综合素质的时代责任,推动“以学生为核心”的传授翻新,打造有难度、有深度、有挑战的通识“金课”,进一步开展素质教导。

  多年来,湖北大学全面落实立德树人基本任务,坚持通识教导跟 专业教导相联合的人才培养轨制,将素质教导贯穿人才培养的全过程,尽力培养德智体美劳全面开展的社会主义建设者跟 接班人,构成了独具特色的基于大一年级学生的本科通识人才培养模式。下一步,学校将继续深入发展通识课程传授翻新运动,踊跃探索新的传授模式,实现高效课堂、深度学习,打造通识“金课”,及时将研究成果运用于传授实践跟 人才培养,全面先进教导质量,着力培养承当民族振兴大任的时代新人。

(编辑:裴春梅)